该系统高度模拟旅游过程真实场景，包括景点、机场、酒店、城市、商场、餐厅、客房等，根据旅游接待服务操作规程，按照旅游活动过程中的吃、住、行、游、购、娱等板块进行知识学习训练，创设旅游过程中的真实情境。系统包含旅行社接待、到达、酒店、服务、交通、景点、购物、娱乐、投诉、返程等旅游服务各环节的对话情景及内容，每个单元模块下，提供知识点技能学习、听说读对话训练以及情景学习后的练习题目。

该系统内置大量的大学英语场景，包括机场、4S店、办公室、医院、校园等多个语言场景，同时内置大量的大学英语沟通的语料，学生可以在不同场景中扮演不同的角色进行大学英语的学习和实训。系统主要包含7大模块，分别为面试、用餐、出行、就医、4S店、环保、电影，每个模块都包含Lead-in、Dialogue和Exercise等，有三种训练模式，学生可以逐步掌握大学生英语口语训练内容。系统还配置在线管理平台，教师可以对学生、成绩、语料等数据进行管理，可以查看学生的学习时长、学习进度、成绩等学习轨迹，数据可以导出作为科研依据。

该系统利用沉浸式VR交互技术，极大地延伸学习与实训的空间，创造接近真实的商务英语学习场景。

该平台基于虚拟现实/虚拟仿真、人工智能、大数据分析等多种前沿技术，是对外语教学实训融合的创新和探索。结合《科技口译》教材使用，平台训练主题涉及科技领域的各个方面，包括人机协同、智慧医疗、上有天文、下有地理、再生能源、无人驾驶、5G通信。平台构建的多功能立体科技口译虚拟现实场景，全方位模拟上述主题对应的现实场景，使学生沉浸式地体验接近真实交替传译环境的临场感和紧张程度，采用口译项目任务式驱动模式，培养学生交替传译的各种基本技能及应对各类突发状况的能力。除了丰富的科技口译实训虚仿情境，平台还通过AI技...

该系统主要服务于空中乘务专业《民航英语基础教程》《民航英语口语教程》《民航乘务英语》《民航客舱实用英语教程》等核心课程。系统课程内容主要包括客服服务、乘机安检、解答问题、乘机服务、紧急事件等。系统以不同的教学计划内容为设计基础，配以三维场景仿真、三维动画、图文标注等表现方式，对客舱服务、机场服务所包含的教学内容进行生动、有趣的展现，通过可视化、直观化的表现方式来提高教师的课堂传授效率和学生的理解程度。

该系统采用虚拟现实技术进行开发，通过第一人称视角，实现在酒店各岗位与顾客纯英文互动交流，是一款解决顾客需求的虚拟现实教学产品。系统高度模拟酒店真实场景，包括酒店前台、咖啡厅、餐厅、客房、会议室等。系统内置大量酒店英语学习内容，包括酒店业须知、前台服务、客房服务、餐饮服务、康乐服务以及投诉意见等，学生可以扮演不同的角色进行酒店真实情境英语实训。

该系统高度模拟会展真实场景，包括展会前台、会议室、展会会场、城市街景等，设置具体的会话情景，在内容上融入相关工作经验的交流和总结。学生通过沉浸式对话学习，既能掌握英语会话技巧，又能学习相关会展工作经验和技能。语料选择以特殊英语（ESP）为原则，将学生的专业与语言学习相结合，通过使用英语掌握会展专业的基本技能，涵盖会展业服务与管理的主要内容。系统包含展前、展中、展后、会议各流程知识点的对话情景及内容，共安排4个单元15个分任务场景的学习训练。每个单元模块下，提供听说对话训练以及情景实训。

该系统利用沉浸式VR交互技术，采用及时评分、全美式思维对话与发音，客户沟通、服务流程、投诉处理技巧、沟通交际技巧等设计原则，让学生进行职场英语的真实模拟与深度学习，高度模拟职场的真实场景，将课本上抽象的知识具象化，让学习变得更有趣生动，扮演不同角色的NPC，学生在教室就能进行职场真实情境实训。系统提供大量的职场场景，包括公司前台、公司办公室、公司会议室、机场、银行、餐厅、商场等，课程内容涉及日常商务、客户往来、产品销售、市场营销以及银行业务5大模块42个分任务。

该系统依托阿里巴巴商学院虚拟仿真实验教学体系，结合商务英语特别是新零售环境下的商务英语教学的难点和重点，整合师资和技术力量，在充分调研企业需要和学生学习需求的基础上，突破性地开设了“新零售”场景交互式虚拟仿真商务英语实训项目。系统高度还原以“盒马鲜生”为基础的新零售超市情境，涵盖商务英语教学中涉及新零售的五个知识点，由新零售业界人士和英语语言教学博士严格把控设计的语言质量和场景仿真度，旨在让学生在新零售仿真情境下进行商务接待、新零售产品展示与介绍、新零售超市产品营销、新零售产业物流、新零售模式餐...

系统以多个国家的文化为实例，设计了志愿服务、商务洽谈、国外就医和庆功酒会4个实验项目。实验包括人物角色、交际场景、文化障碍和交际活动4个核心要素，每个要素都根据现实生活中真实的跨文化语言交际活动进行仿真。系统设置一系列跨文化障碍语言交际场景，每个场景设定多个任务，学生以设定的角色身份进入场景，在亲身体验跨文化交际的过程中学习文化，掌握交际策略，克服文化障碍，找到合适的应对策略，提升跨文化交际能力。

该系统模拟“国际会议报告”和“国际会议演讲”的全部流程，根据虚拟现实技术的沉浸式、形象化和现场感特点，利用多模态之间的协调性还原现实交际的全貌，开展语言综合能力的情境式教学。 系统模拟流程包括报告人角色扮演、报告主题选择、演讲主题选择、拓展训练，含有菜单场景、演讲大厅、长桌会议室等多个场景，具有多个人物模型和动画，包含8个演讲训练主题。系统还内置大量的会议报告语料、会议报告PPT，学生可以在不同场景中以不同角色进行外语演讲的学习和实训。

该系统基于口译场景构建虚拟仿真实验室，是由实验所依赖的模拟程序、实验单元、工具和参考资料构成的一个创造和引导实验的一个交互环境。系统模拟流程包括译前准备、认知翻译工具、议员装扮、选择会议、选择材料、选择工作模式、选择困难模式、选择现场环境以及进入会场、现场口译、成绩数据上传等。通过在虚拟仿真国际会议工作环境下，以译员的视角熟悉工作场景，提高学生语言环境适应能力和临场应变能力，为培养具备处理复杂性口译环境能力的本科人才服务。